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公公与儿媳月月的故事

2020-12

篇一:《太阳公公和月亮婆婆的故事》

原来,太阳公公和月亮婆婆是一对感情很好的夫妻,还生下了一大群孩子,她们就是星星宝贝,可是,太阳公公很久没有关心月亮婆婆和星星宝贝了,月亮婆婆决定带她的孩子离家出走,再也不见太阳公公了。

月亮婆婆和星星宝贝们不论躲在哪里,太阳公公都能找到她,月亮婆婆是在不知该躲哪儿去,其实,只要太阳公公认个错她就不躲了,可太阳公公怎么也不认错。月亮婆婆心生一计,决定躲在夜晚,在白天,月亮婆婆就和太阳公公玩捉迷藏。(小朋友们,其实在白天也是有月亮和星星的,只是看不太清楚而已,是因为月亮婆婆和星星宝贝躲躲闪闪,所以看不见。)到了黑夜,月亮婆婆可放心了,因为太阳公公可不能在黑夜出现,这样的情况持续了很多年,直到有一天,太阳公公和月亮婆婆道了歉,月亮婆婆猜答应不再躲来躲去了,但是,月亮婆婆知道人类已经习惯有她了,所以月亮婆婆在黑夜还是出现了,而星星宝贝们则陪伴它们的妈妈,轮流值班。

篇二:《太阳公公和月亮婆婆的故事》

太阳公公和月亮婆婆的故事

原来,太阳公公和月亮婆婆是一对感情很好的夫妻,还生下了一大群孩子,她们就是星星宝贝,可是,太阳公公很久没有关心月亮婆婆和星星宝贝了,月亮婆婆决定带她的孩子离家出走,再也不见太阳公公了。

月亮婆婆和星星宝贝们不论躲在哪里,太阳公公都能找到她,月亮婆婆是在不知该躲哪儿去,其实,只要太阳公公认个错她就不躲了,可太阳公公怎么也不认错。月亮婆婆心生一计,决定躲在夜晚,在白天,月亮婆婆就和太阳公公玩“捉迷藏”。(小朋友们,其实在白天也是有月亮和星星的,只是看不太清楚而已,是因为月亮婆婆和星星宝贝躲躲闪闪,所以看不见。)到了黑夜,月亮婆婆可放心了,因为太阳公公可不能在黑夜出现,这样的情况持续了很多年,直到有一天,太阳公公和月亮婆婆道了歉,月亮婆婆猜答应不再躲来躲去了,但是,月亮婆婆知道人类已经习惯有她了,所以月亮婆婆在黑夜还是出现了,而星星宝贝们则陪伴它们的妈妈,轮流值班。

福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君

篇三:《初2015级语文第六期第二次月考(含答案)》

合川中学初2015级第六学期第二次月考

语文试题

一、积累与运用(30分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)

A.锃亮(zèng)洁癖(pì)璀璨(cuǐcàn)蹑手蹑脚(niè).....

B.执拗(niù).

C.哂笑(xī).迸射(bèng)龟裂(jūn)..譬喻(pì)铆钉(mǎo)..

狩猎(shòu)呷浪(xiá)..藏污纳垢(gòu).颔首低眉(hàn).长吁短叹(yū).

2.下列词语的字形完全正确的一项是()(3分)

A.相形见绌广袤无垠抑扬顿挫叱咤风云

B.苍海桑田盛气凌人再接再厉正襟危坐

C.引经据典触目伤怀眼花缭乱重峦叠幛

D.强聒不舍妇儒皆知孜孜不倦重蹈覆辙

3.下列各句中加点成语使用正确的一句是()(3分)

A.公安机关决定在相关部门的配合下,坚决打击贩卖人口这种光怪陆离....的犯罪行为。

B.联欢晚会上,张华和李明合作的哑剧让我们都忍俊不禁地开怀大笑。....

C.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是见异思迁。....

D.没有踏实认真的实干精神,只会夸夸其谈是不会把工作干好的。....

4.对下面语段中画横线句子运用的修辞方法理解有误的一项是()(3分)

几天前,我来到乡下,欣赏到一派乡村的春色:①绿油油的稻田衬托着金黄的油菜花,波光粼粼的水塘倒映着袅娜的垂柳,淡淡的绿荫掩映着朴素的白墙黑瓦,是那么的清新,那么的美丽。轻轻走入田野,一股泥土的清香扑面而来,②温暖的阳光下,斑斓的蝴蝶调皮地追随着行人上下飞舞,是那样地让人留恋。③四月的乡村到处都呈现出一派生机,简直就是一首生意盎然的田园交响曲。三月之初,这里还下着大雪,想不到春色还是如约到来,而且比往年更美丽、更妖娆,④这难道不是一种奇迹和幸运吗?

A.①句使用了排比的修辞方法,从多个方面描绘出春天的乡村清新、美丽的特点。

B.②句使用了拟人的修辞方法,生动地表现了阳光下蝴蝶翻飞惹人留恋的情景。

C.③句使用了比喻的修辞方法,形象地写出了春天的美丽乡村生意盎然的特点。

D.④句使用了设问的修辞方法,强调了作者对春天的到来缺乏足够的思D.憎恶(zēng).

想准备。

5.结合语境,填入横线处的排序最恰当的一项是()(3分)

在中华文明中,“和”是一种理想的社会生活状态,是一种重要的价值取向和审美追求,也是当今社会的一个重要理念。______。建设和谐文化,要求我们从正确处理人与自然、与社会、与他人、与自身的关系入手,关注现实生活中出现的新现象,回应人们在物质和精神文化方面的新需求,不断提升社会的凝聚力和创造力。

①它强调“和而不同”,在保持差异的基础上增进共识和团结

②它强调加强道德修养,保持平和心态,实现身心和谐

③它强调公平正义,通过协调利益关系实现和谐稳定

④它强调人是自然的产物和重要组成部分,应尊重客观规律,努力实现和谐相处

A.③②①④B.④③②①C.④③①②D.③④①②

6.语文活动:(4分)

为纪念被誉为“中国诗歌最后辉煌的诗人”汪国真,我校某班开展了以下语文小活动,特邀请你参加。

(1)习近平在APEC峰会上曾引用汪国真的诗句:“没有比人更高的山峰,没有比脚更长的路。”请你谈谈你对这句诗的理解。

______________________________________________________________

(2)仿照汪国真的诗“感谢”,发挥想象,续写一节。

感谢

汪国真

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我愿想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

7、综合性学习(11分)

Iphone6的推出再一次在中国市场上引起热潮。越来越多的人在不知不觉中沦为了手机的“奴役”,“手机依赖症”成为了新型流行病。阅读以下材料,完成下列题目。

材料一:互联网上就有那么一群“斗士”,对网络曝光的各种不公平、不正当行为表示愤慨,然而,当把心思全都放在那块小小的屏幕上时,人们却忽略了身边渐渐老去的父母、嗷嗷待哺的孩子和朋友、邻居、同事……

材料二:晒美景、晒美食、晒萌娃、晒乖宠、晒工资、晒账单、晒奇遇……自从有了手机社交网络,似乎就没有什么是不可以晒的。

材料三:理疗师克斯汀.劳德表示,很多人用手机时脑袋及身体会前倾,这导致脊柱顶部的神经受挤压,头痛、脖颈僵硬、疲惫的感觉在所难免。材料四:有网友感叹:“拜读了太多的人生警句,突然发现不知咋活了;了解了太多的养生之道,突然发现不知咋吃了;欣赏了太多的摄影美图,突然发现不知咋拍了;知道了太多一生中值得去的地方,感觉这一生简直就是白活了”。

(1)请结合上述材料,概括说明“手机依赖症”的不良影响有哪些?(4分)

(2)材料四中,网友在提问平台里道出了自己的疑惑,这也是大多数网友的困惑。作为平台管理人,请你为该讨论平台拟写一句宣传语,让更多的人一起参与进来,积极应对“手机依赖症”。要求:必须使用一种修辞方法。(4分)

(3)当手机阅读成为主流趋势,“传统阅读危机”已经席卷全中国。据媒体报道,中国人年均读书仅0.7本,与韩国的人均7本、日本的40本、俄罗斯的55本相比,少得可怜。请根据上述材料内容,结合自身实际经验,谈一谈怎样才能解决“传统阅读危机”。(3分)

二、古诗文积累与阅读(25)

(一)古诗文积累(共10分,每空1分)

8.古诗文默写与填空(10分)

(1)_________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(2)峰峦如聚,波涛如怒,_________________。(张养浩《山坡·潼关怀古》)

(3)浊酒一杯家万里,_________________。(范仲淹《渔家傲》)

(4)山水之乐,_______________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

(6)________________,出则无敌国外患者,国恒之。(《生于优患,死于安乐》)

(7)李白的《行路难》一诗中以“_________________,_______________”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。

(8)《游山西村》中,表明做人要有乐观的精神,终会有解决困难的方法的句是:_________________,_______________。

(二)阅读下面的文言文,完成9—12题。(15分)

《送东阳马生序》

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。{公公与儿媳月月的故事}.

9.解释下列句子中加点的词。(4分)

①以衾拥覆,久而乃和()②戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环()..

③又患无硕师名人与游()④左佩刀,右备容臭()..

10.翻译下面的句子。(4分)

(1).门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

(2).以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

11.本文作者“家贫,无从致书以观”而最终却能学有所成。作者的成功主要

取决于他有什么样的思想认识与行为特点?(用原文词句回答)(3分).........

12.作者求学过程"勤且艰",但同时也有”有足乐者",从第一段哪几句话

能够体现作者的"乐"?你从中得到什么启示?(4分)

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面文章,完成13—17题。(22分)

狗王周骐圣

囧叔

①狗王周骐圣的诊所在东郊的一个村里,三间门脸儿平房,地上连地砖都没铺。正对街门的墙上挂着面锦旗,上绣“狗王”两个斗大的金字。

②周骐圣的相貌体格实在不适合当医生。此人身材过高,肩膀过宽,且面目凶狠,相貌粗豪;两道浓眉斜插入鬓,一对环眼皂白分明突出眶外,连鬓络腮短钢髯,压耳毫毛好像抓笔一般。光是我到诊所给狗治病的那段时间,就目

睹了不下十起医患纠纷,传闻说曾经有个老头让他给一只耳朵缺了一块的金毛注射安乐死,第二天老头的儿子儿媳就跑到诊所大吵大闹,说周骐圣不做检查就把狗给弄死了,是“草菅人命”。原来女的怀了孕,公公怕金毛太闹腾才出此下策。还有一部分是嫌周大夫手太重,或诊疗手段太粗鲁,或怪他在诊室里抽烟,他的恶名也就跟着他的医术一同风生水起了。

③有天他的诊室又出事了。一头大白熊虚弱地缩在屋檐底下喘着气。一对情侣吵的内容似乎是治病太贵,男的不想治了,女的不干。我正琢磨着,谁也没想到那男的突然大步走到屋檐下,左手抓脖子,右手揪尾巴,两膀一晃,“嗨”的一声把大白熊举起来,往东墙上“砰”地一摔。这一下事发突然,又快又狠,谁也没防备。狗弹在墙上,“吱”了一声,落在地上扭曲成一个奇怪的姿势,不动了。

④这回女的也不哭了,那男的啐了口痰,阴阳怪气地叫道:“还治吗?还治不治了?”周骐圣不知道什么时候闯过去,双手掐着脖子把这小子提了起来。屋里几个护士和医生都出来了,拉腿的拉腿,抱腰的抱腰,好容易把周骐圣拉开了。周骐圣回头怒道:“看我干什么!看狗去!”于是两个医生把大白熊抬进屋里去了。此时雨势不小,周骐圣全身都湿透了,头发却根根直立,挨揍那小子也不示弱:“老子在咱们村儿,还没人敢动老子,你给我记着,我是豹子,你打听打听,谁不知道豹子?”

⑤周骐圣也不示弱,淡淡地答道:“想找碴儿随时来,我周末不上班,你可以上我家找我,就在铁道边那独院儿,你打听着来,带多少人都行。”⑥第二天是周六,我和几个小伙伴拨草寻蛇一般艰难地赶往周宅,远远看见豹子带着一伙人从另外一个方向来了。我们紧跑几步来到院墙拐角挡住身形,等着万一出事好抄他们的后路。

⑦豹子来到院门口站住,举起一根棍子咣咣砸门。我半蹲着身子,屏住呼吸,准备随时往外蹿。最好的结果当然是这边一砸门,门分左右,周骐圣绝尘而出,势如奔雷地穿过人群,直取豹子首级。不过这听起来不像周骐圣,像文泰来。我正想着,门开了,同时,我从没想过的一种熟悉的巨大噪声响了起来。那是几十条狗同时吼叫的声音。接着,一大群体型各异色彩缤纷的狗破门而出,刨得泥水四溅。这些狗每一只都戴着一条黑色三角领巾,中间一个白月光儿绣着“周”字,它们训练有素,进退得法,其战法宗旨大概是:雷声大雨点小,威慑大于打击。整个战场迸发出热情澎湃的吼叫,中间当然掺杂着凄惨的哭喊声。豹子早就丢盔弃甲,棍子不知道扔哪儿去了,被四条西施追得渐行渐远,其党羽也被剩下的大狗小狗撵得四散奔逃。

⑧周骐圣抱着肩膀靠着门,脖子上也系着一条黑领巾,面带冷酷的微笑。定睛一看,我又吃了一惊——他左腿边蹲着一条耳朵缺了一块的金毛。看到我走过来,这位保镖憨厚地伸出舌头笑了。

⑨“好家伙,够邪乎的啊!”我拍了拍金毛,“哪来的这么多狗?”⑩“医院里捡的,”周骐圣点了颗烟,“每年都有好多。病了——或者没

篇四:《月考及答案》

2013-2014-2学期14届第一次模拟语文考试题

(适用班级:14届升学班时间:150分钟满分:100分)

第Ⅰ卷

一、单项选择题(每小题3分,共15分)

1.下列各组成语中,没有错误的一组是:(3分)(A)

A.归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深

B.察颜观色胜卷在握美仑美奂醍醐灌顶

C.孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙

D.运筹帷幄励精图治咳不容缓苍海桑田

2、依次填入下列各句空缺处的连词最恰当的一项是:(C)

我们□□这样做了,□有可能正确地或比较正确地解决问题。

现在党的农村政策,不是十年内战时期那样的土地革命,□□抗日民族统一战线的政策。现在我们有许多同志,还存在着粗枝大叶、不求甚解的作风,甚至全然不了解下情,□在那里担任领导工作。对于只懂理论不懂实际情况的人,这种调查工作尤为必要,□□他就不能将理论和实际相联系。

A只要才就是便否则B只有就不是便那么

C只有才而是却否则D只要就而是又因此

3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是(B)

A.茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。

B.兵家有所谓“常山蛇阵”,它的特点是“击首则尾应,击尾则首应,击腹则首尾俱应”。

C.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。

D.“还楞着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办?”

4、下列各句中加点词语,使用恰当的一句是(C)

A、画家以酣畅淋漓的笔触,描绘出江南的一片新绿,真使人有一种妙手回春之....感。

B、王先生今年78岁,已经老谋深算,脾气不像以前那样暴躁了,待人和气了许....

多。

C、有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有东.窗事发之虑,也没有半夜敲门之惊。...

D、昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒了。....

5、下列各句中比喻不恰当的一句是:(D)

A他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩着棉花似的深一脚,浅一脚。

B一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

C她突然瞥见路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩

在棉花上似的。D小战士斜着冲锋枪,在小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上般地轻快。

二、阅读下面的文章,完成(6—8题)(9分,每题3分)

以人格为核心

《汉语的未来》一文在对林芳华老师的独立的精神追求和教学实践的述说中,触及了教育问题的实质:我们究竟要培养什么样的人?

长期以来,我们将教育的目标定