篇一:《帮助别人,成就自己作文素材》
帮助别人快乐自己
1.在天堂地狱喝汤
2.a鳄鱼与牙签鸟无形中既帮助了鳄鱼，又填饱了肚子
b韩国北部乡村，每年采摘柿子的时候，总会留一些给在这里过冬的喜鹊，第二年春天
喜鹊便把柿子树上的害虫捕捉得干干净净，确保柿子的丰收。
C西瓜之乡农人把优质的西瓜种子分给乡亲，第二年引来大量蜜蜂授粉，大家都大丰收
吴泽建
3.林巧稚大学毕业，立志悬壶济世，参加北京协和医学院招生考试时，有位女生突然晕倒
在地，她马上放下手中的笔去救住这位素不相识的女生，虽耽误答卷，却让医学院的考
官在她身上看到了医学的精神，被医学院破格录取。
林巧稚在帮助他人的同时，也实现了自己的梦，得到了快乐。岳建宏
5.国民政府军张大帅战事接连失利，散心途中看见一猎户的妻子重病在身，便慷慨解囊，掏
出5块大洋给农户，猎户为了报恩就带着自己的两个兄弟用猎枪打入敌人坦克的炮筒，帮
助大帅击退了敌人。刘涛
5..马尔克斯穷困潦倒，有一个老板收留了他，后来《百年孤独》闻名世界，他也回赐老板许
多钱。李北雪
6.奥黛丽。赫本帮助索马里儿童，临死之前还不忘告诉自己的家人多帮助被饥饿折磨的孩子，
赢得人们的尊重。
熊猫女孩周晓娟于婷婷张梦娇贾会颖谷文静
精彩句子：
1.善意，是一种长远投资，当你洒下一粒种子后，收获的可能是一片田野。姚喆瀚
2.欲与别人并不高贵，高贵的是放下优越帮助别人。王宏伟
3.你的一个不经意之间的善举就有可能帮助一个人去战胜困难或取得成功，而你自己也会
感觉到帮住他人的快乐，赠人玫瑰，手有余香。杨帆
4.赠人玫瑰之手定有余香残留，亦如小碗舀水给大碗，大碗满了，小碗也得到了滋润。（简
洁明了的开头段）崔健
5.郭沫若曾说过：春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界？{成就作文}.
6.生活赋予我们一种巨大而又无限的礼物就是——予人玫瑰，手有余香。
7.孔子曰：仁者爱人，仁者无敌。墨子曰；兼相爱，交相利。古人用自己的经历总结成这{成就作文}.
短短的几个字警示后人------勿忘爱。
海涅曾说过：照耀人唯一的灯实力型，引导生命与迷途的唯一的手杖是爱。杨连超
8.纪伯伦曾说：“大地在沉睡，我们仍在行走。”没错，在前进的路上需要我们去帮助别人，
来快乐自己，围着沉睡的大地增添一脉生机。
顾城说：“我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。”是何等心情，
让他如此为别人着想，我们更应爱怀着谦卑的心，在人生道路上留下一串爱的脚印。双赢没有什么学问，挖掘出自己内心最深处的那份被社会隐匿起来的善良，去帮助别人。
姚超{成就作文}.
9.善心是然的阳光，温暖人心，造福他人。孙梦延
10.帮助别人，是我们回馈社会最好的礼物；帮助别人，是我们成全自己的最好方式。
希望有一天，人人为人，小康之家亦是“大同世界”，让爱双向流动。张芳
1.泰森的好友练习拳击的时候，无人员做陪练，因为谁都知道陪练就是挺着挨打的
人，泰森为了帮助朋友自己心甘情愿做他的陪练，结果泰森却成了世界拳王。也许当初泰森并没有成为拳王的梦想，只是为了帮助朋友，增韧一方土地，收获一片蓝天，拳王泰森在帮助他人的同时收获了属于自己的一片天。丁裕铭
2.高考状元讲述他的备考经历时说，它是通过通道同学的同事把平时自己不懂得地
方学会了，在帮助别人的同时，提升了自己。曹景斌
3.抓螃蟹的渔民往往带着个头小、肚子大的竹篓，捉到第一只螃蟹后，他会把盖子
盖严，防止螃蟹跑掉。捉到第二只后，渔民就不再盖盖子。这是为什么呢？原来当有两只及以上的螃蟹时，每只都会争先恐后的朝出口涌去，它们互相厮打，谁也不让谁，却又谁都出不去。
瓶口明明是敞开的，螃蟹就是不懂互相帮助而使自己丧命。李北雪
4.农夫和金鱼的故事冯葛鹏
5.。a李嘉诚在对方经济上有困难时，拒收违约金，帮对方摆脱困境，后来对方被他的
真诚感动给他引荐了大客户，让他大赚一笔。
b《小时代》的导演郭敬明，再饮片中有很多初出茅庐的小人物，然而他对他们耐心指导，叫他们去把握每一个眼神、动作、帮助他们演好每一个角色，最终，他的影片赢得好评，第一次当导演的他也被肯定。
郭敬明帮助他们演好自己的角色，同时让他的电影整体得到了提升，赢得了人们对他技术的肯定，让他不断向上攀登。李佳颖
6.俞敏洪大学四年帮同宿舍人打水。当他创业时缺少人脉资源，那些在国外享受高薪
待遇的同学在接到他的邀请后，毅然放弃优厚的条件，回国帮他创业，帮他打造“新东方”。岑振山
7..伸出自己双手，帮助他人，获益的不仅是受助者，你也可以从中提升自我，让自己的灵魂上升到一个新的高度。刘金鑫
8.泥土为玫瑰提供了营养，玫瑰使泥土充满了浓郁的香气。宿梦愉
9.当藤蔓攀上篱笆，它赋予篱笆以生机，同时它也收获了成长的愉悦。杜禹清10当你从万花丛中走过，没有携带一枝半叶，一花一草，但你也会使自己身上充满香
气，因为那万花熏染了你。
大地赐予了花朵肥沃的土地，自己也因此变得美丽；天空赐予了苍鹰广阔的空间，自己也因此变得活泼；大海赐予了鱼虾广阔的住所，自己也因此变得快乐
张一惟
篇二:《成功源于坚持作文》成功源于坚持作文屈云鹏[273500]山东省邹城第六中学风行文学社2010级12班成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么伟大。因为，成功总会与坚持努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。—题记檐上水滴之力微不足道，但它却能穿透石块。这看似不可思议的事情正是由于坚持而变成了现实，想要获得成功，靠的也正是这种滴水穿石的精神。也许你觉得力量很小，但是只要你拥有了锲而不舍的品格，便没有征服不了的高山；也许你觉得你的头脑愚钝，但只要你拥有了坚韧不拔的毅力，便没有不可逾越的障碍。竹笋在春的召唤下努力地冲破层层泥土的阻挠，最终成就了生命的绿；溪流在海的呼喊中坚强地绕过千山万水的阻隔，最终成就了大海的魂；细砂在贝的召引下执著地包裹在蚌分泌的白色黏液中，最终呈现珍珠的韵。窗外的小雨连绵地下着，敲打着坚硬的地面，大自然仿佛有个神秘声音在问我：“成功需要什么？”“坚持。”我答。翻开历史的卷轴，踏人古人的世界。乌江畔，他仰天长啸：“纵江东父老怜而王我，我何面目见之。”纵身一跃，滔滔江水向东流，淹没了他的长啸，淹没了他的一世伟业。“至今思项羽，不肯过江东。”哎，项王，你为什么不坚持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一样是条好汉啊！翻开历史的鸿章《史记》，一缕缕文字编织的光芒让人为之动容。在那个崇尚武力的年代，知识被搁置。司马迁仍背负着父亲的遗愿撰写《史记》。经过多次转师，在熟读万卷书的同时，又开始行万里路：两年的全国漫游，为《史记》得到许多第一手资料。但他可谓是命运多舛，因为为李陵说情，身陷囹圄，遭受官刑。但这也阻止不了他的脚步，尽管屡遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最终完成了这一鸿篇巨著——中国纪传体之典范、“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》——这一涉及了哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理，甚至医学、占卜等方面的百科全书式的杰作！我无法不感动于他的坚持，以当时的条件，没有电脑可以查资料，没有书籍可以参考。我可以想象，一个二十岁的书生背着一个沉重的书箱，一个一个人地拜访，一个一个地实地考察，一个一个字地记录的场面。想想如今，在发展如此进步的今天，还有部分同学一听见写作文就头痛、闹心。再想一想一本五十多万字的书，这份坚持值不值得你去动容，去感动？对于我们，生活中有无数的坎坷等着我们去跨越。只有磨砺自己的意志，持之以恒，善始善终，才能越过所有的障碍。海明威认为：“人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败。”即使摔倒一百次，你也要站起来一百零一次。从“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，再到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，都应该坚持，坚持生命的困惑、领悟和真谛。只有如此，在你到暮年的时候，细细回想起来，才
会觉得没有虚度曾经美好的年华，才会觉得自己的整个生命都充满价值。点评：“成功总会与坚持努力过的人握手”，作者开篇即亮出文章的中心论点，立意积极向上，主题明确清晰。开头由自然界的万事万物入手，点明“坚持”对于“成功”的重要性。随后借一正一反两个历史事例自然巧妙地过渡到对人生的探讨，条分缕析，不枝不蔓，结尾处的总结更是掷地有声。各种名言警旬和古诗词都信手拈来，展现了作者较高的文学素养。
篇三:《成就与孤独作文》成就与孤独作文■李远锋黎明前的黑暗，漫无边际，我们努力的匍匐前行，希望找到那晨曦的曙光，来聊以慰藉那孤独的灵魂！仔细品味，那黎明前的黑暗何尝不是一种人生的孤独，那晨曦何尝不是人生的成就，这种无意间的巧合，契合成了一个恒久的定理——孤独是成就的先驱。亦就是说没有孤独就无成就，孤独乃母于成就。险益远则至者少，这句话经典地诠释了在顶峰之前的路上，随行之人愈之少去，这就不禁为求进之人无形的平添了一条天堑行进的孤独！险峰是壮美醉心的，可是在壮美之前的险峰，谁又能独守那份自己与自己挑战的寂寞，勇登绝域的志气。在前行的道路上，进一步，也就多了几分危险，少了几个朋友。当危险越来越多，能与自己并肩的人越来越少时，自己真正的孤独就来了，唯有心智与源于最初的梦想的原始动力激励着你去完成那份不可能完成的任务，那就是功成名就！有伟大成就的人是孤独的。阿基米德，一生致力于科学，用自己的智慧，去完成了一个又一个的科学发现，从物理中的浮力、杠杆，到数学中的圆，就连皇冠上那白银偷换黄金的诡计也被他用科学的方法识破。(优秀作文)他一生孤独，因为没有人陪伴他；他一生孤独，因为没有人理解他；他一生孤独，因为没有与他志同道合，心灵相通的人。他在孤独中默默的迤逦前行，不，是心甘情愿的奋力前行！这是一种境界，一种不需要外界鲜花芬芳弥漫心田的功利，一种没有金钱诱利驱使内心的宁静，纯粹的一种理想，一种兴趣，一种敢于向世界奉献的崇高的精神！中国的苏轼、王安石也是在孤独中默默前行的谦谦君子，没有掌声，没有鲜花，没有吹捧，没有垂青，只有清风明月，无限江山与他们同在，旷达豪放、才华横溢与他们共行。这便足以，足以把他们的孤独化为不朽的诗篇，把落寞酿成永恒的成就！成就与寂寞是相辅相成的，成就是孤独伴随而来的，孤独是成就的基石。孤独磨炼心智，考验坚韧意志，是成功的前身，是黎明前的黑暗，是生命中灿烂的鲜花。
篇四:《我成功了作文800字》我成功了作文800字
我成功了作文800字（一）
在寒假里，我对“棋”这一类有了极大的喜爱，无论是军棋、象棋、五子棋等我都有一手呢！我不但会很多棋，还是我们家的象棋冠军呢。这一成功，都是我在寒假里现学的呢，让我来告诉你吧！
在放寒假的第二天中午，我缠着我们家一直拥有“象棋冠军”美誉的老爸，对他说：“老爸，你忘了吧，每年的2与饿日，我们家全家就会举行象棋比赛的，你这个二连冠，今年会成三连冠了吧。”爸爸好象被我说的话弄迷糊了吧。“什么二连冠，今年的象棋比赛，我的宝贝女儿也要参加吧。”爸爸乐呵呵地说，我一点不谦虚的说：“那是当然。老爸你一定会教我吧！”说罢，我用极快的速度把棋盘拿了过来，爸爸和我摆了起来，摆好后，我们便“开战”了。
我是小朋友，当然先下了，我第一步走了“当头炮”，爸爸便跳了马，当我准备吃他的兵时，爸爸便告诉我：“你吃了我的兵不要紧，但是你看见没有，我的马在这儿，你一吃兵，我的马便会吃了你的炮，那你不合算，一个兵换一个炮划不来的，你应该跳马，那样我的炮也不敢来吃你的卒啊，是不是？”我似懂非懂的点带内头，按照老爸教我的方法下，我下了车，爸爸又对我说：“这个车是可以不用出来的，你这样走岂不浪费一步，着一步你应该吃我的兵，懂了没？”我这下可懂了2个道理：
一、下第一步的时候，不能按照对方所走的路线走，要看清楚对方棋子会对我方棋子造成怎样的伤害。
二、是那种不必要的棋子可以在不必要的时候出来，可以不用浪费一步，这是我下这盘棋的好处，让我这个新手也懂得了2个道理。{成就作文}.
在这以后的20天里，我每天都和老爸下两个小时的象棋，因此棋艺也越来越高了。当第20天和老爸下完以后，我看了看日历，发现距离2月1日只有1天了，时间越来越紧迫，我也带着心里一连串的问号，迎接明天。
到了2月1日，我和老爸一路上“杀”掉多少英雄好汉，最后只剩我和老爸了，我们之间又会有一场激烈的斗争，到了尾局，我和爸爸都只剩下车、马、士、将了，爸爸糊涂了，竟让两个老王见了面，我就赢了。
从这以后，我一直相信，只要有付出，就一定有>收获！
我成功了作文800字（二）
嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己>温暖舒适的窝的时候；咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候；步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一
次独立解开了一道数学难题。
这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：“作业做完了吗？”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做练习题。”“这„„好„„吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。
前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。
这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的27的水，剩下的水各和容器共重7。2克。再倒掉剩下水的23，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的13。问原来容器里有多少克的水？{成就作文}.
我想：现在的水就是原来的521，而后面又应该怎样算呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，我想起了一句话：世上无难事，只怕有心人。于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的521，那么521的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘13，如果是这样的话，那57的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说17的水就等于一个容器的重量，那么67的水的重量就是7。2克，再用7。2除以67，就求到了原来的水的重量。“哦，我成功了！我成功了！我终于解开了。”我高兴地叫了起来。
此时，我懂得了一个道理：不管做什么事，都不要半途而废。
我成功了作文800字（三）
这节作文课，老师要求写《我后悔的一件事》，再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文，抄习惯了，哪会写呀。不如抄一篇吧。
我硬着头皮把作文交上去希望能蒙混过关，谁知老师早有防范，一眼看出了我的“水货”，严厉地说：“你的作文怎么和《小学生优秀作文选》上刊登的一样？这是你自己写的吗？”我做贼心虚，支支吾吾想解释一番不知说什么才好，涨红了脸。老师没有放过我：“我多次强调作文要写自己经历过的真人真事，全班只有你是抄的„„”我自知理亏，羞愧地低着头回到自己的座位上。
“蒙混老师行不通，我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想，“写什么内容呢？写上课不专心听讲，还是写抄别人的作业？写作业偷工减料，还是写撒谎欺骗老师？„„”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的事。课堂上东拼西凑写够一页，放学回家又开夜车，终于完成大作两页半，超额完成任务，思量着这次一定能上作文本。第二天，作文草稿发下来老师对我的批语：“顺序太乱，中心思想不突出。”
真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄，现在肚子里没有多少墨水。我突然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱，先要列提纲”，我照这种方法修改后重写了一遍。老师说：“这次作文条理比较清晰，中心思想突出，遗憾的是还有很多句子不通顺，错别字较多。”于是我又认真检查，修改病句，又重新誊写了一遍。
这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了，可是我一想起平时一味地抄袭才造成今天被动的局面，更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次，我先明确中心思想，再标注出各个自然段的段意。写完之后，又认真地检查标点符号，哪里多字，哪里少子„„直到自己特别满意才交给了老师。
作文本发下来，我打开一看，啊！我第一次得到“优”，我终于成功了。
篇五:《创新——成就作文的未来》龙源期刊网.
创新——成就作文的未来
作者：张影
来源：《新课程·中旬》2014年第11期
没有创新，世界就难以前进;没有创新，我们也就没有未来。对于作文来说，亦是如此。创新，成就作文的未来。它让作文这座神圣的平台日新月异。它含有与时俱进的因素，能跟上时代的步伐。它每一次的神来之笔，都让人拍案叫绝！
创新在于独特，有人说作文就是别具一格，创新求异，构思往“独”里想一想，力图吃“独食”，立意要深要新。对此我是非常认同的。
很长一段时间里，学生的因循守旧让我每一次批改作文的经历都味同嚼蜡。作文交上来，改？不改？不改，也有违职责;改，实在是枯燥无味。
最近这次改作文，两个班级，竟然有四位学生打破了沉闷的气氛，脱颖而出，大胆进行了改革、创新，让我对学生的作文前景又有了盼望。
看样子，学生，还是有创新需要的。
很多学生为什么总是因循守旧？缺少创作激情是其一。实在不知如何创新，缺少引导，是其二。
创新是剥离旧我，达到新生的过程，是蜕变，是化茧成蝶。
一、如何激发学生的创作激情
1.教师自己得有激情
其实，很多时候，学生就是老师的一个投射，是我们的影子。老师和学生之间似在玩镜子游戏。学生循规蹈矩，因循守旧，那是因为老师循规蹈矩，因循守旧。学生没有创造激情，那是老师没有创作激情。认识到了这一点，那么，我们就算找到了一个病因。所以，教师首先要培养自己的热情和激情。最好是每次让学生作文都要自己亲自写一篇，自己参与其中。教师的参与有两种，一种是浅度参与，就是给个题目，略作讲解，就让学生写。一种是深度参与，就是自己真正下手写一篇，这样才能深入了解学生“疾苦”，做到真正有效地引导和讲解，而不是隔靴搔痒式的讲解。
笔者曾经听过于洁老师的讲座，她每给学生布置一次作文，
自己都要参与创作一篇。有一次，她让学生写《读你》这篇文章，自己就给班内每个学生写了一篇300字左右的《读你》。试想，老师这一举动，从写作上来讲，是多大的激励;从情
篇六:《重视修改,成就作文》重视修改，成就作文
摘要：在高中作文教学中，修改是一个经常被忽略但又非常重要的环节。文章只有经过不断的修改，才能不断地发现问题，趋于完善、完美。本文就作文教学的新思路进行探索，介绍语文作文教学的参考模式。
关键词：作文；教学；修改
古今中外很多大作家，其作品都是经过他们无数次甚至数十年精心修改后才最终完成的。所以，教师在指导学生作文教学的过程中，有必要建立一个完整的作文评改体系。
日常作文评改，可以从以下三个步骤进行：
一、学生自改自评，培养作文后认真反思的习惯
理论支撑：不断反思自己的不足，不断发现问题，不断解决问题，培养自觉修改自己文章的良好习惯。
现实根据：据调查，很多教师在作文教学过程中没有安排学生自己修改作文的这个环节。常规的做法是，学生一写好作文，马上上交，然后由教师全批全改，然后再发给学生。这时，很多学生会关注教师给自己的评语，但看完了，基本就让将作文本丢在一边，直到下次作文课到来，这个现象很普遍。
迷津指点：其实学生自己修改作文是一个很重要的环节。每个学生都有自己的判断力，都能对自己的文章进行一定的判断。教师要积极引导学生去自觉地修改，教给学生修改的方法和角度，教给学生评判作文的一些常规标准。一般可以采取两步走的方针，第一步
篇七:《我的家乡建设成就作文》我我的的家家乡乡
我我的的家家乡乡在在舟舟山山，，那那是是一一个个风风景景优优美美的的旅旅游游休休闲闲胜胜地地，，那那里里有有海海天天佛佛国国————普普陀陀山山，，天天然然氧氧吧吧————朱朱家家尖尖„„„„在在这这几几年年里里我我的的家家乡乡发发生生了了日日新新月月异异的的变变化化。。
在在2211世世纪纪短短短短的的1100年年时时间间里里，，我我们们舟舟山山的的跨跨海海大大桥桥脱脱颖颖而而出出，，他他们们起起自自舟舟山山本本岛岛的的332299国国道道鸭鸭蛋蛋山山的的环环岛岛公公路路至至宁宁波波镇镇海海，，与与宁宁波波绕绕城城高高速速公公路路、、杭杭州州湾湾大大桥桥相相连连接接。。跨跨海海大大桥桥共共投投资资113300亿亿元元，，全全长长5500公公里里。。它它分分别别是是：：西西堠堠门门大大桥桥、、桃桃夭夭门门大大桥桥、、响响礁礁门门大大桥桥、、金金塘塘大大桥桥、、岑岑港港大大桥桥组组成成，，那那五五座座跨跨海海大大桥桥好好像像五五道道绚绚丽丽的的彩彩虹虹挂挂在在滨滨海海之之中中。。是是它它让让我我们们舟舟山山不不再再是是孤孤岛岛，，天天垫垫变变通通途途了了。。
“以以前前，，我我听听爷爷爷爷说说：：“当当我我还还年年轻轻的的时时候候，，来来过过舟舟山山，，那那时时的的舟舟山山和和别别的的大大城城市市简简直直是是天天壤壤之之别别啊啊！！上上海海、、北北京京那那儿儿已已经经大大多多是是高高楼楼大大厦厦，，而而我我们们这这儿儿还还是是一一些些低低楼楼危危房房，，舟舟山山的的特特产产运运不不出出去去，，全全国国各各地地的的特特产产也也运运不不进进来来。。因因此此，，许许多多舟舟山山人人都都背背井井离离乡乡，，去去别别的的大大城城市市工工作作了了。。你你说说没没有有了了家家乡乡人人的的支支持持，，我我们们舟舟山山的的经经济济文文化化哪哪里里能能好好呢呢？？””是是啊啊！！一一个个实实力力强强大大的的祖祖国国就就必必须须要要有有经经济济文文化化较较高高的的城城市市组组成成，，一一座座经经济济实实力力较较高高的的城城市市也也必必须须要要有有这这方方面面的的人人才才与与精精英英。。
现现在在，，我我们们舟舟山山通通过过跨跨海海大大桥桥，，与与大大陆陆有有了了密密切切关关系系，，舟舟山山的的特特产产可可以以分分发发到到全全国国各各地地去去，，全全国国各各地地的的特特产产也也可可以以运运
到到我我们们舟舟山山来来了了，，许许多多外外地地人人也也纷纷纷纷来来到到舟舟山山搞搞投投资资建建设设。。让让我我们们舟舟山山也也成成了了一一个个经经济济文文化化实实力力发发达达的的一一座座大大城城市市。。现现在在我我们们舟舟山山的的许许多多自自然然景景观观都都被被评评为为了了国国家家级级景景区区。。可可以以预预计计将将来来我我们们的的祖祖国国会会越越来来越越繁繁荣荣昌昌盛盛，，我我们们的的家家乡乡会会有有更更大大更更多多日日新新月月异异的的变变化化。。
篇八:《成就高考满分作文的》成就高考满分作文的“九绝招”
浏览：1146|更新：2013-01-2317:36|标签：高考作文
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文章的主题是灵魂，素材就是文章的血肉。素材能否优化运用往往决定文章等级的高下。有相当一部分高中生在考场写作时不是记忆仓库里没素材，而是缺乏对素材的思考和发现，是有“货”不会用。
下面介绍近两年高考满分作文优化运用素材的“九种绝招”。
方法/步骤
1.凝缩就是“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”，或舍去细节而概述总体，或舍去总体而取一细节。这种“凝缩”就内容的涵盖面来说，可分为两大类：
1.典型凝缩如2007年陕西高考满分作文《请让我们“摔跤”吧!》中的一段：前人由败而胜，由逆境而到胜利的顶峰者，往往不胜枚举。越王勾践可属一成功的范例。春秋之时，列国征伐不已，烽烟不断。孱弱的越国在勾践的带领下，与气势正盛的吴国交锋，结果损兵折将，臣服于吴国，勾践本人也充当了吴国的奴仆。这一跤对于越王来说，可谓沉痛不已。心怀大志的越王，数十年如一日，励精图治，卧薪尝胆，奋发进取，积蓄力量，在二十年的生死教训中，勾践没有温情的关照，没有舒适的环境，但雄心却在日益增长，宏图在不断扩展着，越国的金戈终于冲进
了吴国的都城。假如没有那一场亡国的惨祸，勾践将如何，谁也难以预料，历史最终多添几个平庸的姓名而已。
这段文字中的典型举例的素材源于课文《勾践灭吴》。原文较长，聪明的小作者，紧扣话题“摔跤”，舍去了“勾践灭吴”中的许多“细节”，“凝缩”了越王勾践卧薪尝胆的故事。“典型凝缩”在文章中的作用往往是以一当十。
2.列举凝缩还是上述那篇满分作文，随后的文字是这样的：
不仅人如此，国家亦如此。反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命，一场场艰难险恶环境，中国人不知经历了多少的磨难和险阻，但这些都没有压垮中国人的脊梁，我们在奋斗中成长着，在困难中成熟着。直到今天，中国人已经可以坚强地站立起来了。
这里对反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命等素材的运用，可谓惜墨如金，点到而已，文章内容简练而不简单，既有容量，又有力度。
如果说“典型凝缩”是“点”的话，那么“列举凝缩”就是“面”，点、面结合，能使文章内容既充分又简练，既有深度，又有广度。
2.扩展
有的小作者比较聪明，常常由一物，一景，一个动人的故事，一丝心绪的牵挂，一个喜悦的预感等，根据话题、主旨，遵循生活的内在规律，引发联想，或补充引申，或添枝加叶，丰富发展，使平淡无奇的事件变得光彩照人。如2007年山东考生满分作文《母亲手中的稻草绳》一文，便是作者根据话题“时间不会使记忆风化”的内涵，以“稻草绳”为线索，引发联想，补充引申，丰富发展，把眷眷的母爱和作者拳拳的感激之情串连起来。这里，稻草绳既是母亲爱的寄托，又是作者的象征，还是作者心中难以磨灭的记忆。
素材的扩展生发，常常遵循着由小到大、由点到面的思想轨迹。
3.量裁
就是量体裁衣，根据话题、主旨或内容的需要，从不同角度切入，使用同一素材，就像一块布料，剪裁师傅根据不同身材、不同需要，缝制出不同特色的服装。高考命题千变万化，但年年都有人利用同一则素材写出不同的优秀作文。如“2005年感动中国人物”中“邰丽华”这则素材，在2007年河南省高考优秀作文《成长路上的跌倒》中被用来阐述苦难中的成长。
在2006年湖南卷满分作文《谈意气》中又被挖掘出“有意气”的精神品质，紧扣话题“意气”来叙述、分析、评价，有力的论证了“人有意气，才能压不垮，锤不弯，追求不泯，意志不衰”这一观点。点题语明确，素材与主题接榫自然。
以上两例告诉我们，“材不在多，会用则灵”，主旨不同，同一个素材，切入的角度也不同，组织和分析的方法也各有奥妙。其实，从2005年感动中国邰丽华的素材还可挖掘出“乐观”、“永恒”、“奇迹”、“坚韧”、“美丽”、“人生定位”、“战胜困难”、“逆境与成才”、“缺陷与完美”、“命运在自己手中”等内涵。只要你对所写的话题、命题、材料作文有全面、准确的理解，对文章主题有清楚、到位的把握，便可找到素材与主题的契合点，找到表述的角度和侧重点，便可自如地运用各种方法来叙述和分析素材：或借助关键词语句来引申，或借助合理想象、联想来拓展，或采用原始素材中的相关内容，加进自己的读解和感悟。
4.剪辑如果说“量裁”是“一材多用”的话，那么“剪辑”则是“多材合用”，是把本质上相近或相似或有一定关联的几则素材，按照一定的话题或主旨组合在一起，能使文章丰厚而多彩，意蕴绵长。
如2007年江苏高考满分作文《怀想天空》分别以“一个人的天空”、“三个人的天空”、“一群人的天空”作为小标题，精心“剪辑”了丛飞、为救孩子而牺牲的父母、微尘这样三则素材，灵犀共启，层层推进，将“爱的天空”拓展到了极致。再如2006年安徽高考优秀作文《青山寂寂水澌澌》中主体部分便是对屈原、陶潜、李白等经典素材的“剪辑”：利用三个诗意灵动的小标题，恰当地评价了屈原、陶潜、李白的一生，读懂了他们的内心世界和人格修养，段末点化主题。
虽然屈原、陶潜、李白三个人物是常见的，但是，作者并没有简单的“剪辑”，而是按照文章的主旨进行叙述和议论，很好地完成了一篇考场作文。
5.巧借
就是活用经典素材的思路或技巧，让老树生新芽。这种技法不是偷懒，而是为了更好地创造;不是无奈，而是有意为之的奇思妙得。如2007年河南考生《少年中国说》便是以梁启超先生的《少年中国说》为行文脉络，结合作文所给图画的寓意，写出了自己的《少年中国说》。这种旧瓶装新酒的文体形式，既让人感到亲切，又让人感到新颖。
6.独白
原指戏剧、电影中的角色独自抒发个人情感和愿望的话，这里指巧将素材中的第三人称改用为第一人称的自叙、自辩的写法。如2007年广东考生优秀作文《圣火的自白》，作者巧妙运用“奥运圣火”的素材,采用第一人称独白的方式来写，利用了自述文的叙述优势，把奥运圣火的曲折历史化为几个圣火传递的镜头，把奥运{成就作文}.
精神的传递通过圣火的独白表达出来，感情真挚，感染力强。2007年甘肃考生的满分作文《落红》也是采用的这种技法。
7.妙引就是巧妙引用名言警句或俗语、谚语等。这种“妙引”因题而异，相机引用，能使文章峥嵘、高远、耐人寻味。如2007年湖南高考满分作文《诗意地生活》中的妙引：
理想。是第一层境